Mit einem Osterhasen-Fingerspiel Motorik und Lateralität fördern
Mit welcher Hand kann ich den Ball besser fangen oder den Bauklotz genauer an seinen Platz setzen? Ab dem Alter von 4 Jahren beginnen Kinder zu erkennen, ob bestimmte Tätigkeiten mit links oder rechts besser, einfacher oder schneller gehen. Um ein Gefühl für die Dominanz einer Hand zu entwickeln, helfen Fingerspiele, bei denen die Kinder beide Hände benutzen, um vergleichbare Dinge zu tun. Ein solches Fingerspiel mit Osterhasen und dazu ein tolles Lied über eine Osterhasenfamilie gibt es in der Ausgabe 25 der Musik in der Kita.
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Lied, Fingerspiel, Bewegung, Theater – musikalische Ideen zu Ostern
Die Osterhasen-Eltern sind verzweifelt: Sie suchen ihre zehn Kinder und entdecken sie schließlich auf dem Osterfestival beim Eiermalen – eine spannende Geschichte, die in fünf Strophen unterschiedlichen Refrains und einer kurzen Coda erzählt wird. Damit Ihre Osterhasen-Einheiten gelingen, erhalten Sie im Heft viele Ideen zur Umsetzung: von der Liedeinführung übers Einstudieren der Figuren fürs Fingerspiel bis hin zu Anregungen für den Bewegungsraum und fürs Rollenspiel.
Dazu gibt es natürlich jede Menge Informationen zur Lateralität und zum Körperschema im Kindergartenalter.
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Mit dem Osterhasen-Lied und Fingerspiel fällt singen, begleiten und bewegen leicht …
Die Melodie des Songs in e-Moll ist gut singbar und für Sie leicht auf der Gitarre zu begleiten. Der Mix aus Reggae, Hip-Hop und Merengue macht das Lied außerdem sehr besonders, eingängig und regt die Kinder auch zum Bewegen an. Die unterschiedlichen Tonhöhen helfen den Kindern dazu bei der Umsetzung der Bewegungen mit Händen und Körper. Das Lied finden Sie im Original und als Playback auf der beiliegenden CD.
Sie möchten mal reinhören und sich ansehen, wie das Fingerspiel umgesetzt werden kann? Der Autor Matthias Meyer-Göllner zeigt es Ihnen in diesem Video (Ausschnitt):
Das erwartet Sie noch in der Ausgabe 25
Sie haben Lust auf weitere Ideen und musikalische Anregungen? In der Ausgabe 25 wartet jede Menge davon auf Sie:
- Eiskönigin-Hit „Lass jetzt los“ mit Tüchertanz-Choreografie
- Schneemannlied zum Winter mit Ideen zur Liedbegleitung und zum Experimentieren
- Das Bewegungslied „Ich mag dich“ mit Boomwhackers begleiten
- Mit dem „Sammelsuse“-Lied aufräumen und aussortieren lernen
- Malen und Musizieren mit Gabel, Holzlöffel, Besen und Co.
- „Schon wieder kein Schnee“: ein Lied für den verregneten Winter mit Bodypercussion
- Förderung der Mundmotorik und Kulturkunde mit einem Lied für unterschiedliche Dialekte – von bayrisch bis plattdeutsch
- Körperspannung und Tempo: mit Vorlesegeschichte, Bewegungslied und Fingerspiel
- klassische Einheit mit Musik von Schubert: „Die Forelle“ mit Hörbeispielen, Noten, Bewegungs- und Musizerideen
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