Zeitschrift „Praxis des Musikunterrichts“

Das erwartet Sie in der neuen Ausgabe:

Egal ob Taylor Swift, Benson Boone, Nina Chuba oder Shaboozey: Diese Ausgabe steckt voller Hits, die Ihre Schülerinnen und Schüler gerade hören. Mit seinem Megahit „Beautiful Things“ sprengte Boone sämtliche Rekorde – also höchste Zeit, den Hit mal mit der Klasse zu performen. Musizieren Sie außerdem gemeinsam zu Taylor Swifts „Fortnight“, Nina Chubas „Nina“ oder Shaboozeys „A Bar Song“. Zu allen Songs finden Sie in dieser Ausgabe Noten, Praxismaterial und Umsetzungsideen. Für alle, die mit ihrer Klasse in die „Szenische Interpretation“ einsteigen möchten, gibt es auch noch Material zum Musical und zur Fernsehserie „Ku’damm 56“.

Mit diesen Inhalten können Sie Ihre Schüler schon morgen begeistern:

KLASSENMUSIZIEREN | BANDARBEIT
Beautiful Things – Benson Boone
Dieser Popsong überrascht durch seine musikalische Komplexität und bietet eine echte Herausforderung für Schülerinnen und Schüler. Die verschiedenen Parts des Songs und die spannende Dynamik eröffnen zahlreiche Möglichkeiten zur Auseinandersetzung und Umsetzung im Unterricht.

KLASSENMUSIZIEREN | BANDARBEIT
Fortnight – Taylor Swift
Taylor Swifts aktueller Hit „Fortnight“ entführt in den Sound der 1980er Jahre. Die vielseitige Künstlerin begeistert nicht nur durch ihre Musik, sondern auch durch ihre fesselnden Texte. Diese Unterrichtseinheit bietet eine spannende Mischung aus Musizieren und Textanalyse. Mit dem Band-ohne-Noten-Arrangement kann jede Schülerin oder jeder Schüler sofort mit einsteigen und dem gemeinsamen Musizieren steht nichts im Wege.

KLASSENMUSIZIEREN
A Bar Song – Shaboozey
Mit über einer halben Milliarde Streams auf Spotify ist dieser Song von dem bisher in Deutschland eher unbekannten Rapper Shaboozey ein Muss für den Musikunterricht. Trotz des auf den ersten Blick anmutenden Saufliedes ergibt sich beim näheren Hinsehen ein tiefergehender Sinn. Der Song bietet eine hervorragende Gelegenheit, den Aufbau moderner Musik zu erforschen und selbst kreativ zu werden.

KLASSENMUSIZIEREN | SZENISCHE INTERPRETATION
Ku’damm 56 – Musicalaufführung
Dieses Musical, basierend auf der erfolgreichen Fernsehserie, ermöglicht einen tiefen Einblick in die Nachkriegsjahre der 1950er Jahre. Es eignet sich hervorragend für szenische Interpretationen und das Eintauchen in eine vergangene Epoche.

KLASSENMUSIZIEREN
NINA – Nina Chuba
Der neue Hit von Nina Chuba, „NINA“, bietet eine spannende Möglichkeit, rhythmische und instrumentale Parts im Musikunterricht zu kombinieren. Ideal für motivierendes und interaktives Klassenmusizieren selbst ohne Notenkenntnisse.

KLASSENMUSIZIEREN
Two Surface Rhythmus-Challenge
Diese Koordinationsübung ist perfekt, um die Basisarbeit im Musikunterricht zu stärken. Sie bereitet Schülerinnen und Schüler spielerisch auf das Schlagzeugspiel vor. Die Rhythmusspiele sind ein perfekter Einstieg in das neue Schuljahr und wecken die Vorfreude auf das gemeinsame Musizieren.

CHORARBEIT
A Wonderful Dream – Melanie Thornton
Dieser emotionale und weltbekannte Weihnachtsklassiker, der seit 1995 auf keiner Weihnachts-CD oder -Playlist fehlen darf, eignet sich hervorragend für Chorarrangements und bringt festliche Stimmung in den Musikunterricht.