Hit des Monats April

Das erwartet Sie mit dem aktuellen Hit des Monats:

Monats-Hit April 2025: „Tau mich auf“ von Zartmann

Ehrlich, ungeschönt und mitten aus dem Leben Ihrer Schüler*innen: „Tau mich auf“ von Zartmann ist ein Song, der nicht durch Perfektion, sondern durch Echtheit überzeugt. Er greift Themen wie Unsicherheit, Liebeskummer und Selbstzweifel auf – und bringt sie mit tanzbarem Groove und großer Leichtigkeit auf den Punkt. Ein Song, der emotional berührt, Mut macht – und sich ideal für die Arbeit im Musikunterricht eignet.

Warum „Tau mich auf“ im Unterricht?

Mit seinem durchgängigen Akkordschema in D-Dur und seiner klaren Songstruktur bietet „Tau mich auf“ ideale Voraussetzungen für das gemeinsame Klassenmusizieren – auch mit wenig Vorerfahrung. Besonders spannend ist das rhythmische Arrangement, das sich durch den gezielten Einsatz von Body- und Mouthpercussion praxisnah erschließen lässt. Das ergänzende Arbeitsblatt lädt dazu ein, Instrumenteneinsätze zu analysieren und eigene Ideen für die Umsetzung zu entwickeln – ein kreativer Zugang zur Songgestaltung. In Kombination mit den Hörbeispielen und den differenzierten Stimmen wird der authentische Sound des Songs besonders greifbar: Die bewusst ungeschliffene Produktion motiviert dazu, selbst kreativ zu werden – und zeigt den Schüler*innen, dass Musik nicht perfekt sein muss, um zu begeistern.

Das Komplett-Paket für Ihren Unterricht enthält:

• Vereinfachtes Arrangement mit methodischen Hinweisen: Das rhythmisch geprägte Arrangement lässt sich ideal über Body- und Mouthpercussion erarbeiten – also auch ohne Instrumente. Die vereinfachte Notation mit mehreren Schwierigkeitsstufen ermöglicht allen Schüler*innen den Einstieg ins Musizieren.
  
• Komplettes Notenmaterial: Leadsheet, Einzelstimmen, alternative Notation und XML-Dateien – alles ist dabei, um den Song je nach Klassensituation flexibel umzusetzen.
  
• Songtext: Der vollständige Liedtext ist im Material enthalten und kann direkt für die Texterschließung, kreative Aufgaben oder zur Vorbereitung eigener Gesangs- und Sprechversionen im Unterricht genutzt werden.
• Arbeitsblatt: Die Schüler*innen analysieren den Aufbau des Songs, identifizieren den Einsatz musikalischer Mittel und entwickeln eigene Ideen zur Umsetzung – für eine kreative Auseinandersetzung mit aktuellem Pop.
• Hörbeispiele: Originalsong, Playback, ein Rhythmus-Übungspattern sowie eine Praxis-des-Musikunterrichts-Version des Arrangements helfen bei der Vorbereitung und unterstützen das eigenständige Arbeiten der Schüler*innen.

Bestellen Sie jetzt den Hit des Monats und holen Sie mit „Tau mich auf” diesen deutschen Chartstürmer in Ihren Unterricht.